Erasmus+ Job shawoding i Torino

Jobshadowing i Torino – Inklusion, relationer og mod på fremtiden

Tre medarbejdere fra Nyborg Ungdomsskoles Heltidsundervisning deltog i februar 2023 i en jobshadowing-tur til Torino i Italien sammen med en delegation af fagfolk fra Nyborg Kommune. Formålet med turen var at få indsigt i, hvordan italienske skoler og institutioner arbejder med at fastholde unge i skole og uddannelse – med særligt fokus på skolevægring, motivation og sociale udfordringer. Vi mødte både undervisere, skoleledere, elever og ildsjæle, der på hver deres måde arbejder for at inkludere unge i uddannelsessystemet – ofte under vanskelige vilkår.

Førstehåndsindtryk og kulturmøde

Turen begyndte med et kulturelt indslag – en fodboldkamp på Torino Stadion, hvor Torino FC spillede mod Cremonese. En intens oplevelse, som skabte en fælles referenceramme og satte tonen for de kommende dages oplevelser.

Tirsdag – Erhvervsskole og fængselsundervisning

Vi besøgte en stor erhvervsskole, som mindede om Kold College i Danmark. Her mødte vi både lærerstab og ledelse – herunder skolens “Præsident”. De fortalte om deres pædagogiske indsatser rettet mod elever med højt fravær, og hvordan de arbejder for at fastholde dem via relationsarbejde, mentorordninger og praktiske undervisningsformer. Vi blev budt på en tre-retters middag tilberedt og serveret af skolens kokkeelever – en tydelig stolthed og faglighed skinnede igennem.

Om eftermiddagen besøgte vi en særlig skole for indsatte – en fængselsskole kun for voksne over 18 år. Stedet var nedslidt, men båret af varme og dedikerede undervisere. Skolen tilbød grundlæggende undervisning og værkstedsfag som en måde at skabe nye veje og håb for en gruppe, der ofte har stået uden for samfundets rammer.

Onsdag – Mødet med eleverne

På en anden skole Institut Avogrado med fokus på it-teknologi, mekanik, og kreative fag som drama og teater, fik vi for første gang kontakt med eleverne. Det var slående, hvor stor autoriteten mellem lærer og elev var – eleverne rejste sig, når vi kom ind. Vi overværede en teaterprøve og en uformel flash mob, hvilket vidnede om kreativitet og engagement. Pigegruppen og deres lærer delte erfaringer om at være minoritet i et mandsdomineret miljø – en værdifuld refleksion, som mange danske kollegaer vil kunne spejle sig i.

Aftenen bød på besøg på Pinifarina – en aftenskole for unge og voksne, der ønsker at færdiggøre deres grundskole. Her gik mange elever, der om dagen forsørgede deres familier, men stadig ønskede uddannelse. Skolen mindede om FGU, både i målgruppe og formål. Der var særligt fokus på praktiske fag og livsmestring – og her oplevede vi, hvor vigtigt det er, at undervisningen tager udgangspunkt i elevernes livssituation.

Torsdag – En vigtig rundkreds

Torsdagen blev rundet af med en intens og åben rundkreds med elever og forældre på en lokal high school. Temaet var “valg i livet”, og det blev en rørende seance, hvor unge delte deres tanker, drømme og udfordringer med os og hinanden. Det var en af turens stærkeste oplevelser – et ægte møde med unge mennesker, som ikke er så forskellige fra vores egne elever. Vi mødte også en lærer, som skulle på Erasmus-udveksling til Nyborg ugen efter – en værdifuld kobling, der åbner for videre samarbejde.

Refleksion

Jobshadowing-turen har givet både faglig og personlig inspiration. Vi så forskelle – men også mange ligheder. Italienske skoler arbejder under hårde vilkår, men med et enormt engagement i de unges liv. Der var en stærk tro på fællesskaber, praktiske læringsmiljøer og relationers betydning. Vores arbejde i Heltidsundervisningen handler også om netop dét: at skabe tryghed, mening og mod til at være i læring – selv når livet er svært.

Turens vigtigste læring var måske ikke de konkrete modeller, men den menneskelige kontakt og det fælles ønske om at give unge en chance. Det giver os fornyet energi og perspektiv til vores arbejde med de unge i Nyborg.